大厂县大厂镇第一小学乡村少年宫

 
        为了促进城乡教育的均衡发展，在中央专项彩票公益基金支持下，在各级领导的亲切关怀和科学指导下，我校积极进行乡村少年宫建设，将专项资金进行了合理的统筹规划，添置了相关的活动器材，在建设中本着因地制宜、简洁实用、科学合理、适度创新的原则，将乡村少年宫活动场地进行了布置，同时充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现学生快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。
　　一、项目学校简介情况及乡村少年宫建设情况
    我校现有学生2256人，计划按照先满足中高年级学生活动需求，后辐射低年级的要求，扎实组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼的活动。目前我校少年宫已经开展的项目有体育类: 篮球、羽毛球、乒乓球、田径、跳绳、踢毽子；艺术类：合唱、舞蹈、电子琴、剪纸、书法、绘画、工艺制作；智力开发类：科普制作、信息技术、象棋、军旗、跳棋、车模、航模；学科类：国学诵读、英语口语、图书阅览、鼓号队等项目。每一名学生可参加其中一个活动小组（学生自愿选择参加）。另外，兴趣小组活动一段时间后，根据学生需要学校统一轮换调配，让学生接受更多的锻炼，达到小组建设可持续发展。
    二、基础设施修缮和基本器材配备情况
2015年，中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的20万元项目资金下达我校后，我校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用在器材配置上。在器材配备上坚持安全、实用，便于开展活动的原则，由学校拿出初步方案，经县文明办审核，在器材采购上，坚持公开、透明的原则，严格按照相关的法律法规进行，由学校自行采购。学校根据各功能室的需要进行器材采购配置，主要分为以下几类：
音乐类：电钢琴、电子琴、葫芦丝、五线谱黑板、鼓号队器材、舞蹈队服装、音响器材等用品及设施。
体育类：有篮球、羽毛球、乒乓球拍、毽子、跳绳等器材。
书画类：油画棒、彩铅笔、水粉纸、勾线笔、洗笔桶、水粉笔、调色盘、丙烯颜料、吹塑纸、厚卡纸、尼龙笔等用品。
棋艺类：学生象棋、军棋、跳棋等器材。
手工制作类：刻刀、剪刀、垫板、彩纸、红纸、等器材。
科技类：科普器材、电子电工工具、车模、航模等
多媒体设备：音响类1套，投影数码相机1台
以上器材均已配备到位。加之学校原有各类器材设施，基本满足乡村学校少年宫各项活动的需求，丰富的器材设施，为活动开展提供了条件。
三、辅导员队伍组建的做法、整体情况
学校少年宫充分利用现有的师资队伍和志愿者进行管理，少年宫活动教师为学校任课教师，部分有特长的社会人士为志愿者辅导员。我校少年宫主要负责人2次参加上级部门组织的相关培训。严格按照培训要求，认真学习了《乡村学校少年宫管理使用手册》。各辅导员平时注重自身的学习，通过自学、观看教学光盘和网上教学视频获取知识，对学生进行辅导，并把观摩学习的先进经验落实到学校中去。我校先后组织本校辅导员开展培训2次，参训辅导员63人。通过培训，进一步规范了项目管理，提高了活动实效，收到了良好的效果，同时开展少年宫业务评比、作品展示、才艺比赛，不断提高活动水平和辅导员的辅导技能。
四、2015年乡村少年宫活动开展计划及已开展活动情况
我校充分利用好已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作，坚持普及型的原则，鼓励学生自愿参加少年宫的各类活动。同时积极拓展我校少年宫活动项目，实现部分教室和活动室，教师和辅导员“一室（师）双用”，根据学校硬件设施和师资力量配备，现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了5大类24个选择性兴趣活动小组。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
少年宫活动现有项目共24项，具体分类如下：篮球、田径、乒乓球、羽毛球、图书阅览、科技制作、舞蹈、电子琴、绘画制作、剪纸、合唱、鼓号队 毽子、象棋、军旗、跳棋、车模、航模、书法、国学诵读、、儿童画、电脑制作、英语口语、跳绳。以上24项都有专人负责指导和校外志愿者参与辅导。少年宫活动从11月份开展至今，少年宫宣传工作已经深入每一位学生心里。各活动室布置也已经完成并投入使用，各辅导教师也就位。成立的乡村少年宫办公室及领导小组也发挥了非常的作用。各项活动在辅导教师的指导下有序开展。
五、乡村少年宫组织管理机构设置及建立健全各项管理制度情况
1.为确保少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村少年宫领导小组，小组组长由校长担任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
2.建立健全各项规章制度。领导小组制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。
　3.加强检查考核。“乡村少年宫”工作成效，采取将各项目考核同教师日常工作考核相结合，实现“双向考核”，激发辅导员的工作热情。并将考核成绩纳入班主任考核当中，成为班费发放，优秀班主任评比的首要依据。尤其是在评优选先，职务晋升等方面同乡村学校少年宫活动开展情况紧密挂钩，有利提高了辅导员的工作效益。
总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，这些活动的开展发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，促进了学生身心健康。我们在以后的工作会更努力，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识的地方，是孩子们向往的场所。